عنوان الدرس

المنادى وأنواعه

المادة : نحو

 المستوى التعليمي : الصف الثامن

المقدّمة : التذكير بالمنصوبات وتعداد بعضها  بنوع من الشمولية  

أهداف الدّرس

           وتشمل أهداف متعددة وهي: 

 أهداف المـــحتوى

                                                                            أن يعرّف المنادى

                                                                            أن يعدد أهم أحرف النداء

                                                                             أن يتوصل إلى معرفة أنواع المنادى ويملك القدرة على إعرابها

                                                                             أن يذكرالفرق بين كل نوع من أنواع المنادى

                                                                            أن يتوصّل إلى إعراب الاسم المعرّف بأل و كيفية إعرابه

أهداف التكنولوجيا

  أن يستخدم الحاسب في كتابة التقرير عن بحثه 

        أن يستخدم مهارته في البحث في الويب أو الدخول إلى الروابط المختارة للدرس والاستفادة منها في الحصول على الإجابات المطلوبة للنشاطات المختلفة

أهداف وجدانية

أن يحترم الرأي الآخر .

        أن يتعاون مع زملائه مع الالتزام بمجموعته للقيام بالأنشطة التعليمية المطلوبة في الدرس .

أهـــــــــداف الأداء

يبحث الطلاب في  الأمثلة المعطاة وأمّهات الكتب عن مصطلح المنادى باستخدام

التكنولوجيا وتقصيهم عن معرفة كل ما يتعلق بهذا الدرس .

                             أن يذكر نوع المنادى  في أية جملة أو مثال طرح عليه

                  أن يعرب  الكلمة بعد أداة النداء  بعد ضبطها بالشكل

استراتيجيات التعليم

ينفذ الدّرس في حصّة 

 المقدمة :إعطاء الطلاب بعض الأفكار والمعلومات

 مما يخص  المنصوبات 5 دقيقة

 البحث والتدوين : طريقة العمل التعاوني             15 دقيقة

 المناقشة                  20 دقيقة

      التقويم : أسئلة شفهية وجماعية              5  دقيقة

الأنشطة

  الأنشطة التعليمية:   (دور المعلم)

   * تقسيم الطلاب إلىست  مجموعات مكل مجموعة تضم أربعة   طلاب .

  * توزيع المهام لكل مجموعة على حده بعد إعطائهم الروابط وضع جدول زمني للتقيد بزمن معين من أجل إحضار المعلومات المطلوبة 

 *تقييم نشاطات الطلاب حسب الجدول المرفق بالدرس .

* تحميل ملف الدرس مسبقاً على سطح المكتب لحواسيب القاعة

الأنشطة التعليمية:   (دور الطالب)

يقوم الطلاب حسب توزع الأنشطة على مجموعاتهم بالأنشطة التالية والقيام بالضغط على

الروابط الموجودة في كل نشاط للبحث عن المعلومات الخاصة  بالنشاط وكتابتها على أحد برامج الأوفيس 

     المجموعة الأولى تبحث في تعريف المنادى  مع ذكر أهم أدوات النداء وذكر نوعي المنادى الرئيسيين مع ذكر أمثلة  

  المجموعة الثانية تبحث في  البحث في المنادى المضاف ( تعريفه ، علامة إعرابه،أمثلة

                                                    المجموعة الثالثة البحث في المنادى الشبيه بالمضاف ( تعريفه ، علامة إعرابه ، أمثلة)

                                                    المجموعة الرابعة البحث في المنادى النكرة المقصودة وغير المقصودة ( تعريفه ، علامة إعرابه في الحالتين  ، أمثلة)

                                                    المجموعة الخامسة البحث في المنادى المفرد العلم ( تعريفه ، علامة إعرابه ، أمثلة)

                                                   المجموعة السادسة البحث في نداء الاسم المعرف بأل ( تعريفه ، علامة إعرابه أو بنائه  ، إعراب الاسم بعده ،  أمثلة)

 التقييم

 

ممتاز

جيد جداً

جيد

مقبول

العمل الجماعي

ملتزم-يساعد زملائه ويقوم بدوره ويحترم  الآخرين

ملتزم يقوم بدوره

 

ملتزم ويساعد بعض رفاقه

ملتزم بدوره ويساعد أحياناً رفاقه

استخدام التكنولوجيا

يكتب تقريره  ويستخدم مهارته في البحث 

يستخدم الحاسب    ويستغرق زمن  في البحث على الإنترنت

يكتب تقريره على الحاسوب ولا يستطيع البحث على الإنترنت

يستطيع الكتابة لكن

بطيء ولا يستطيع التصفح على الإنترنت

التوصل إلى المعلومات

 توصل إلى كل  المعلومات

  توصل إلى غالبية المعلومات

توصل إلى البعض القليل من المعلومات

لم يتوصل إلى   المعلومات

المصادر:  

http://www.drmosad.com/index48.htm

المنادى :اللغة العربية لغة القراَن الكريم

http://montada.arahman.net/t10958.html

المحاضرة الثامنة والخمسون  فيما يتعلق بالمنادى

http://yasserfadel79.arabblogs.com/webquest1/browngroup.htm                                                       

المنادى المفرد العلم

http://multka.net/vb/showthread.php?t=37334

شرح درس المنادى

 

الوسائل التعليمية

جهاز الحاسوب

                                                                                            التقويم

****كون جملة تتضمن منادى واذكر نوعه وأعربه

*****عدد أنواع المنادى بنوع من التفصيل

****دل على المنادى  وبيّن نوعه فيما يلي

يا مريم اقنتي لربك واسجدي

أعرني يا زميل كتابك يا منفقا أمواله بسرف اعتدل

يا واسع الدار

 أيا شجر الخابور

يا أيّها الراكبان

 يا جهادا صفق المجد له

ملاحظة: يتم إعطاء مثال من كل طالب وتجرى المناقشة بشكل جماعي

نكلف الطلاب بوظيفة بيتية ألا وهي التدريبات الموجودة في الكتاب المقرر وإعداد تقرير بالنتيجة على برنامج

وورد

 

                                                                                     صفحة الطالب